Les actions de la CRFBA dans l’alphabétisation des adultes
La CRFBA a investi depuis de nombreuses années le secteur de l’alphabétisation des adultes afin de soutenir l’action des institutions concernées et de leurs formateur·trices. En effet, les cours d’alphabétisation sont relativement peu nombreux en Suisse romande, en comparaison par exemple avec les cours de français FLE, ce qui implique une certaine « dispersion » de la formation des formateur·trices. Grâce à son caractère régional, la CRFBA peut rassembler les besoins et organiser des prestations de soutien au-delà des niveaux communaux ou cantonaux, où le faible nombre de personnes concernées ne justifie souvent pas l’organisation d’une formation de formateur·trices.
Afin de se distinguer de l’alphabétisation pour des personnes qui maîtrisent déjà le français à l’oral, qui constituent le public cible de l’Association Lire et Ecrire, la CRFBA propose la définition suivante du public cible de l’alphabétisation :
personnes qui ne maîtrisent le français ni à l’oral ni à l’écrit, peu ou pas scolarisées
(6 ans d’école ou moins) ni dans leur langue maternelle ni en français.
Ainsi, la CRFBA a investi ce domaine avec les actions et prestations suivantes:
- La création d’un concept de formation de module central de formation de formateur·trices – voir notre page « formation des formateur·trices » pour plus de détails
- Des modules d’approfondissement de formation de formateur·trices – voir notre page « formation des formateur·trices » pour plus de détails
- Des colloques romands sur l’alphabétisation (une fois tous les deux ans)
- L’organisation d’une communauté de pratiques en alphabétisation – voir notre page « Communautés de pratiques »
Un nouveau projet est en cours pour la création d’un référentiel de compétences en alphabétisation des adultes