Lors de cette séance, nous nous demanderons sincèrement : dans votre expérience, dans quel ordre il faut les traiter ou y a-t-il des matières qu’on peut vraiment sauter ?

Est-ce qu’on a besoin de maîtriser les fractions pour faire des pourcentages avec une calculette ?

Est-ce qu’on a besoin de savoir poser une multiplication pour comprendre une règle de trois ?

Qu’est-ce qui vient vraiment en premier, et qu’est-ce qu’on peut déplacer ou alléger ?

Ou est-ce qu’on entretient un ordre scolaire qui n’a peut-être pas de sens pour des adultes peu scolarisés ?

Pour y participer, inscrivez vous par ici: https://www.crfba.ch/limesurvey/index.php/829111?lang=fr